全方位的課程設計，透過多元教材、教具的運用，統整生活化的課程。
提供豐富、有趣又多變化的環境，重視孩子的起始行為和潛在能力；
以孩子為中心，敏銳的理解孩子的特質、能力和興趣，鼓勵孩子從遊戲中學習，
擴大視野去觀察，經由視、聽、嗅、味、覺等感官直接教學，
讓孩子去探索、操作、體驗、發現、分享、發表，把潛能激發出來，
開始累積孩子自我學習的能力，進而達到全人發展的目的。
